Lire  en physique
« Chaque grande compétence du socle est conçue comme une combinaison de connaissances fondamentales, de capacités à les mettre en œuvre et d’attitudes indispensables. Chaque compétence requiert donc la contribution de plusieurs disciplines et, réciproquement, une discipline contribue à l’acquisition de plusieurs compétences. Le socle commun s’acquiert progressivement de l’école maternelle à la fin du cycle obligatoire. »                                                             (BO 20 juillet 2006)

-          La  compréhension d’une consigne à l’écrit comme à l’oral,

-          La compréhension d’un document (texte, tableau, graphique, vidéo),

-          La rédaction (construction d’une phrase, structuration d’un paragraphe…)

passent par  la maîtrise de la langue .

Dans cet esprit, chaque élève est appelé a lire, écrire des documents qui induisent  la compréhension de phénomènes physico-chimiques du monde qui les entoure.

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Pensez a aller voir dans les liens, il peut y avoir des sites intéressants

 

Il y a plusieurs moyens d'utiliser phyloumi:

 

1- Lire un des textes puis reconnaitre les éléments scientifiques contenus dans le texte.

2- Ecrire un article sur un des sujets étudiés (devenir un petit journaliste scientifique!).
3- Raconter une histoire fantastique en s'inspirant de la réalité scientifique (devenir un
    écrivain de science fiction!)
4- Relater un évènement concernant les sciences (journaux, actualités, une vidéo etc...)